Diese fünf eigenen Aufgaben verbinden das bekannte 3×3 mit unseren Viererregeln auf 4×4 und 5×5. Bestimme zuerst die Brettgröße und den Spieler am Zug. Die Lösungen bleiben zugeklappt, bis du deine eigene Antwort geprüft hast.
In diesem Beitrag
3×3: Verteidigen und gleichzeitig verzweigen
X hat a1 und c3, O hat b2 und a3. X ist am Zug. Finde einen Zug, der die sofortige Gefahr beseitigt und danach zwei eigene Gewinnfelder vorbereitet. Im Lernbild ist der Lösungszug noch nicht gesetzt: c1 bleibt zunächst frei.
Stellung als Text
X: a1, c3. O: b2, a3. Am Zug: X. Zeilen zählen von oben.
Tipp anzeigen
Prüfe zuerst Os Diagonale a3–b2–c1. Welches freie Feld stoppt sie?
Lösung und Erklärung
X setzt c1. Das blockiert O und schafft die Abschlüsse b1 und c2. Nach O auf einem dieser Felder gewinnt X auf dem anderen. O hat in dieser konkreten Stellung keinen eigenen sofortigen Gewinn.
4×4: Die Verbindung entsteht am Schnittpunkt
X hat b1, a2, c2 und b3. O hat a1, d1, d3 und a4. X ist am Zug. Eine bloße Dreierreihe gewinnt hier noch nicht. Finde stattdessen eine Gabel mit zwei unterschiedlichen Abschlussfeldern.
Stellung als Text
X: b1, a2, c2, b3. O: a1, d1, d3, a4. Am Zug: X. Zeilen zählen von oben.
Tipp anzeigen
Zeile zwei und Spalte b kreuzen sich auf einem freien Feld.
Lösung und Erklärung
b2 verbindet beide Pläne. Danach gewinnt X mit d2 in Zeile zwei oder mit b4 in Spalte b. Die beiden Ziele sind frei und verschieden; O kann nur eines abdecken und hier nicht sofort selbst gewinnen.
5×5: Reicht ein Block gegen die offene Drei?
X steht auf b3, c3 und d3; O auf a1 und c1. O ist am Zug. Das Brett zeigt noch keine fertige Viererlinie. Kann O trotzdem mit einem gewöhnlichen Block beide X-Abschlüsse verhindern?
Stellung als Text
X: b3, c3, d3. O: a1, c1. Am Zug: O. Zeilen zählen von oben.
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Schreibe beide Viererfenster der dritten Zeile auf.
Lösung und Erklärung
Nein. a3 vollendet a3–b3–c3–d3, e3 vollendet b3–c3–d3–e3. Beide Endfelder sind frei. O kann nur eines besetzen und hat hier keinen eigenen Gewinnzug. X gewinnt beim nächsten Zug auf dem anderen Ende.
5×5: Nicht nur zusammenhängende Dreien suchen
X hat a4, b4 und d4; O hat b1, d1 und c2. X ist am Zug. Welches eine Feld beendet die Partie sofort? Begründe zusätzlich, weshalb e4 nicht dieselbe Wirkung hat.
Stellung als Text
X: a4, b4, d4. O: b1, d1, c2. Am Zug: X. Zeilen zählen von oben.
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Vier in einer Folge heißt ohne Zwischenraum.
Lösung und Erklärung
c4 schließt die Lücke und bildet a4–b4–c4–d4. e4 lässt c4 leer; weder a4–d4 noch b4–e4 ist dann vollständig. Eine fünfte Markierung irgendwo in derselben Zeile ersetzt die fehlende vierte im Fenster nicht.
5×5: Die versetzte Diagonale
X hat b1, c2 und d3; O hat a1, e1 und a5. X ist am Zug. a1 ist bereits von O belegt. Finde trotzdem einen sofortigen diagonalen Gewinn für X.
Stellung als Text
X: b1, c2, d3. O: a1, e1, a5. Am Zug: X. Zeilen zählen von oben.
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Beginne die Linie auf b1 statt auf einer Ecke.
Lösung und Erklärung
e4 vollendet b1–c2–d3–e4. Die Linie läuft neben der großen Hauptdiagonale. O auf a1 liegt nicht in diesem Viererfenster und blockiert es deshalb nicht.
Nach dem Lösen weiterdenken
Drehe das Gerät nicht gedanklich beliebig, ohne die Koordinaten mitzudrehen. Prüfe eine Aufgabe nach dem Nachspielen aus Sicht der Gegenseite: Welche Antwort ist legal, welche verliert sofort, welche blockiert wirklich? Die Lernbilder sind keine frei importierbaren Spielstände. Du kannst die kurzen Stellungen aber in einer frischen Zweispielerrunde am selben Gerät nachbauen.